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Aula Aberta 2024: “Dios y ciencia, ¿un diálogo posible?”

EDUCACIÓN

Aula Aberta 2024: “Dios y ciencia, ¿un diálogo posible?”

El tema “Dios y ciencia, ¿un diálogo posible?” será el tema que ocupará las sesiones de del ciclo de conferencias Aula Aberta del presente año 2024 organizado por el arciprestazgo de Ferrol.

Autoría: ciamaria

27 de febrero del 2024

1 min de lectura

Al hilo de las diferentes publicaciones que últimamente abordaron esta cuestión, con gran éxito de público, este espacio de encuentro, diálogo y formación, quiere acercarse, de la mano de los expertos, a esta problemática. En efecto, en muchas ocasiones se ha presentado la ciencia y la religión como conocimientos opuestos y no complementarios. La religión tiene también su propio conocimiento que no es acientífico.

Aula Aberta 2024

Las sesiones comenzarán el próximo martes, 27 de febrero, con una conferencia de Alfonso Novo-Cid, profesor del Instituto Teológico Compostelano (ITC), que lleva por título “Nueva apologética: evolución y desafíos para la fe”. El martes siguiente, 5 de marzo, Gonzalo Rodríguez César, profesor del mismo Instituto, abordará la cuestión “Diálogo entre ciencia y fe en la actualidad”. Por último, las jornadas se cerrarán el 13 de marzo, con una conferencia de monseñor Francisco José Pérez Prieto, arzobispo de Santiago de Compostela, que lleva por título “Situación de la cultura europea, a la luz del Camino de Santiago”.

Todas las conferencias se desarrollarán a las 20:00 horas en el Centro Cultural Torrente Ballester de Ferrol, situado en la calle Concepción Arenal. La entrada es libre y no necesita preinscripción.

Aula Aberta es un espacio tradicional y asentado de formación en el ámbito cultural de Ferrol. Organizado por el arciprestazgo de Ferrol, pretende ser un lugar de encuentro y diálogo sobre cuestiones que se sitúan como reto social y evangelizador. A lo largo de su dilatada experiencia ha contado con la participación de conocidos y prestigiosos analistas y conferenciantes.

En el podcast y en el canal diocesano de Youtube están disponibles algunas de estas conferencias.

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Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Compañía de María?

Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que el colegio Compañía de María pertenezca a Arenales Red Educativa?

Compañía de María pertenece a la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 28 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el colegio Compañía de María?

Innovación: A través de los recursos digitales se consigue la integración de la tecnología en la educación, desarrollando un plan digital establecido por el Centro. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

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